2026. október 19-22. között az Idegen nyelvi munkaközösségünk a Halloween Party-t tanórai keretek között szervezte meg, amelyet a gyerekek nagy izgalommal vártak. A kollégák Halloween tematikájú órákat tartottak, ahol játékos feladatokkal látták el a tanulókat.
A diákok a felsős angol és célnyelvi civilizáció órákon új, a témához kapcsolódó szavakat tanultak meg, játékos formában megismerték, illetve a nagyobb gyerekek felelevenítették a Halloween brit/amerikai hagyományait. Kahoot, Learningapps, Youtube kvízjátékokat, Wordwall és papír alapú szókeresőt, Halloween Activity-t játszottak, memória és betűkirakós online feladatokkal, Baamboozle játékokkal versenyeztek csoportban. A Halloween Monster rajzolása is nagy sikert aratott, a tanulók kockával dobták ki melyik testrészből hány legyen. A gyerekek az online feladatokat telefonon vagy laptopon oldották meg és az interaktív táblánál is dolgoztak.
Az alsós angol nyelvi órákon is a játékos nyelvgyakorlás és kreatív alkotás állt a középpontban. A negyedikes két tanítási nyelvű tanulók forgószínpadszerű csoportmunkában, négy különböző állomáson próbálhatták ki magukat.
Az interaktív táblánál változatos, Halloween témájú digitális feladatokkal – keresztrejtvénnyel, kvízzel, anagrammával és szókeresővel – bővíthették szókincsüket, miközben játékos formában gyakorolták az angol nyelvet. A kézműves állomáson saját Halloween-squishyt készítettek, egy másik helyszínen pedig könyvjelzőt alkottak, és egy „Spot the Difference” feladatlappal tették próbára megfigyelőképességüket. A negyedik állomáson saját készítésű játékok várták őket: Halloween Bingo, Tic-Tac-Toe és Memory Game.
A másik negyedikes osztály a „Winnie the Witch” című mesét dolgozta fel, a kapcsolódó szókincset játékos formában gyakorolták.
A többi csoportok is Halloweenes foglalkozásokon vettek részt: színeztek, halloweeni tárgyakat kerestek, bingóztak, squishyt készítettek, társasjátékoztak, Wordwall és Britiscouncil feladatokat oldottak meg, és még az Ebesi Könyvtárba is ellátogattak, ahol a témához kapcsolódó quizt töltötték ki.
Az elsős két tanítási nyelvű tanulók egy kedves Halloweenes dalos előkészítés után töklámpást terveztek, színeztek, szemet, orrot, szájat ragasztottak rá. A hagyományos tantervű tanulók is megismerkedtek a brit kultúrával. A nagyobbaknak szókincs fejlesztő feladatok voltak, szókereső papíron és interaktív formában.
Ezenkívül a kollégák az angol és ének órákat Halloween-es dalokkal, mondókákkal, rímekkel színesítették, a gyerekek Just Dance dalokra táncoltak. A Wednesday, Spooky scary skeletons, Knock knock trick or treat és a Hop little bunnies, Happy Halloween zenékre mozogtak, táncoltak, gimnasztikáztak és énekeltek a gyerekek. A Ghostbusters és Michael Jackson Thriller című száma vitte a pálmát a nagyobb felsős tanulók között. A két tanítási nyelvű ének órákon előkerültek a ritmushangszerek, melyeket a gyerekek örömmel használtak.
Az alsós és felsős angol nyelvű testnevelés órákon a Halloweenhez kapcsolódó állatok és tárgyak elevenedtek meg: pumpkin, bat, ghost, frog, bunny, spider, monkey. A gyerekek sorversenyeken, kiesős helyfoglalós játékban vettek részt, ahol a tökre kellett leülni (medicin labda volt a tök), nyuszi, pók, zombie és béka fogócskát játszottak, akadálypályán haladtak a gyerekek, akiket a varázsló különböző állatokká varázsolt, továbbá Halloweenes vicces váltóversenyeken tették próbára ügyességüket. A szerdai jó időben a kispark várt a tanulókra, ahol az izgalmas játékok folytatódtak, az esős őszi napokon a tornaterem, táncterem és a konditerem szolgált helyszínéül a mozgásos feladatoknak.
A Halloween Party hetének programjaiban munkaközösségünk minden tagja részt vett. Több kollégánk is Halloweenes jelmezt öltött magára és vált boszorkánnyá, vámpírrá és sellővé.
A gyerekek jó hangulatban, kötetlenebbül töltötték az órákat. A változatos feladatok lehetőséget adtak az együttműködésre, a kreativitás kibontakoztatására és az angol nyelv játékos használatára.
Idegen nyelvi munkaközösség
